Faisons connaissances : Les livres préférés des élèves du collège, internet et moi

Chaque année, lors de l'accueil des nouveaux élèves du collège, je tente de connaître quels sont les livres préférés de 6e. Mais aussi plus largement de commencer à sonder leurs pratiques, leurs identités et leurs réflexions.

Cela me permet de mieux connaître mon public et ses goûts. Mais aussi de réaliser un premier diagnostic afin de percevoir l'adéquation entre le fonds constitué et les attentes du public. 

Bien entendu, il ne s'agit pas de proposer uniquement les livres les plus connus ni ceux déjà lus, mais bien de les utiliser pour attirer ce nouveau public. 

Le constat de l'attrait des mangas est toujours plus d'actualité, avec une grande majorité de titres qui appartiennent à cette catégorie. Le lien est souvent fait avec les animés qui peuvent devenir avec le temps une concurrence à la lecture. 

Nous pouvons nous interroger aussi la catégorie des livres avec des mangas classés au-delà de leur âge comme "l'attaque des titans". Mais cet élément est souvent ignoré par les élèves puis balayé puisqu'ils ont peu de mal à trouver ces ressources en ligne. 

Il subsiste enfin des bandes dessinées et quelques romans. 

Par ailleurs, les élèves évoquent spontanément une grande variété de réseaux sociaux, mais sont étonnés de leur interdiction au moins de 13 ans qu'ils ne connaissent pas. Nous évoquons la mise en place de séances dédiées aux spécificités et aux intérêts des réseaux.

Enfin, les élèves semblent parfois déroutés par ma demande de noter sur un bout de papier anonyme une de leur qualité. Certains affirment ne pas en avoir. Ces papiers sont ensuite transformés en nuage de mots et publiés sur l'ENT.